Экспансия и идеологические основы чикагской школы экономики
Исторический контекст и внутренние препятствия в США
Движение чикагской школы под руководством Милтона Фридмана начало свое активное распространение по миру с 1970-х годов. Однако долгое время эта идеология не могла быть реализована в полном объеме непосредственно в Соединенных Штатах — стране своего зарождения. Несмотря на то что администрация Рейгана подготовила почву для преобразований, в США сохранялись системы социального обеспечения, пособия по безработице и государственные школы. Фридман объяснял это «иррациональной привязанностью» американских родителей к элементам социалистической системы.
В 1950-е годы, даже при республиканском президенте Дуайте Эйзенхауэре, радикальный поворот вправо был невозможен. Общественные службы и защита прав трудящихся пользовались высокой популярностью у электората. Эйзенхауэр, не желая отказываться от кейнсианских принципов внутри страны, тем не менее выражал готовность внедрять неолиберальные перевороты за рубежом для борьбы с девелопментализмом. В этой внешнеполитической стратегии Чикагский университет играл ключевую роль.
Экономическая программа: от приватизации к монополизму
Теоретики чикагской школы требовали радикальной экспроприации собственности, созданной трудом рабочих и государственными инвестициями на протяжении десятилетий. Фридман настаивал на распродаже государственных активов, ценность которых была сформирована за счет общественных средств и коллективных знаний. Согласно этой концепции, все накопленное общественное богатство подлежало передаче в частные руки.
По своей сути экономика чикагской школы, известная также как неолиберализм или неоконсерватизм, представляет собой капитализм, очищенный от кейнсианских ограничений. Это система в ее монополистической стадии, освободившая себя от необходимости борьбы за потребителя. В таком виде капитализм получает право быть антисоциальным, антидемократическим и жестким.
Закат кейнсианского компромисса
Существование кейнсианской модели в западных странах поддерживалось своеобразным «джентльменским соглашением», пока функционировал коммунистический блок. С крахом социалистической системы исчезла необходимость в компромиссах. Это открыло путь к реализации давней мечты Фридмана — установлению экономической системы, полностью свободной от государственного вмешательства и социальных обязательств.
Смысл
Трансформация капитализма в неолиберальную доктрину
Материал анализирует переход от социально ориентированного кейнсианства к радикальному капитализму чикагской школы, основанному на тотальной приватизации общественного богатства. Автор подчеркивает, что устранение геополитической конкуренции позволило демонтировать демократические и социальные ограничения в пользу монополистической системы.
Убеждения
- Приоритет частной собственности: Любое общественное богатство должно быть передано в частные руки для эффективного функционирования системы.
- Вред социального государства: Государственные системы обеспечения и школы являются пережитками социализма, ограничивающими экономическую свободу.
- Глобальная экспансия: Неолиберальные принципы должны распространяться повсеместно, в том числе через внешнеполитическое давление.
- Отказ от кейнсианства: Кейнсианская модель была лишь временным вынужденным компромиссом, подлежащим уничтожению.
Ценности
- Рыночный фундаментализм: Вера в саморегулирующийся капитализм, лишенный государственного вмешательства.
- Приватизация: Перевод любых общественных ресурсов в сферу частных интересов как высшее благо.
- Экономический прагматизм: Готовность жертвовать социальными и демократическими институтами ради чистоты экономической теории.
Состояния
- Решительность: Готовность к радикальному слому устоявшихся социальных структур и институтов.
- Прагматичный цинизм: Восприятие социальных нужд населения как препятствий для реализации экономических моделей.
- Триумфализм: Ощущение неизбежной победы идеологии после устранения глобальных политических оппонентов.